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技術(shù)支持: 方森科技大學(xué)畢業(yè)生應該怎樣在工作中定位自己
近幾年，大學(xué)畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中如何定位，引起了包括教育部門(mén)、用人單位等社會(huì )各界的關(guān)注。作為國有企業(yè)，在接收、培養新員工的過(guò)程中，也發(fā)現了一些問(wèn)題，以下是我針對參加工作以來(lái)的一些體會(huì )和感悟。
大學(xué)畢業(yè)生在參加工作之初，必須把自己定位為普通勞動(dòng)者。
目前，中國高等院校傳授的主要內容是理論講解，有效的實(shí)際操作是少之又少的。剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生，掌握了豐富的理論知識，但是缺乏能夠提高生產(chǎn)力的實(shí)際操作能力，導致理論知識無(wú)法應用，常常被束之高閣。改變這種現狀，需要一個(gè)將理論知識轉化為實(shí)踐經(jīng)驗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，具體的體力勞動(dòng)占據著(zhù)主導地位。
研究施工方案、分析施工圖紙是開(kāi)展施工生產(chǎn)所必須的，但是，如果僅僅做到這一步，就算把施工方案倒背如流，把施工圖紙剖析入微，也無(wú)濟于事的。在施工現場(chǎng)，無(wú)論木工還是鋼筋工的語(yǔ)言里也許永遠都不會(huì )出現書(shū)本上寫(xiě)到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，但是，他們憑借多年的施工經(jīng)驗卻能準確無(wú)誤地進(jìn)行每一步操作。其實(shí)在他們的操作過(guò)程中，處處都有理論依據，只不過(guò)，他們缺乏把這些理論表達出來(lái)的能力。作為施工管理人員，有必要仔細研究專(zhuān)業(yè)理論與工人經(jīng)驗二者之間的內在聯(lián)系，經(jīng)常深入施工隊伍中，參與工人操作，不厭其煩地與鋼筋、混凝土接觸，不斷向工人師傅學(xué)習、請教，從而深化、牢固自己的理論知識，更好地指導以后的施工生產(chǎn)。只有這樣，才能將理論知識系統、完整地轉化為實(shí)踐經(jīng)驗。
剛畢業(yè)的大學(xué)生還要繼續充當學(xué)生的角色，要以“一切從頭開(kāi)始學(xué)”的低調姿態(tài)對待工作。
剛畢業(yè)的大學(xué)生還要繼續充當學(xué)生的角色，要以“一切從頭開(kāi)始學(xué)”的低調姿態(tài)對待工作。
結束大學(xué)生活，并不等于知識儲備的完成。那些有一定成就的前輩，或許沒(méi)有高學(xué)歷，但他們都有自己特定的成長(cháng)模式，作為新員工，應當主動(dòng)向前輩們請教工作方法，甚至咨詢(xún)個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。另外，要有針對性地繼續學(xué)習理論知識，因為一旦工作到了一定的高度，就會(huì )感覺(jué)自己所擁有的能力是遠遠不夠的，所以，還要注意抓緊一切時(shí)間給自己“充電”。
在給自己確定具體的工作崗位時(shí)，大學(xué)生們往往會(huì )感到困惑。有時(shí)單位的安排不一定與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)完全吻合。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)不等于職業(yè)。
在給自己確定具體的工作崗位時(shí)，大學(xué)生們往往會(huì )感到困惑。有時(shí)單位的安排不一定與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)完全吻合。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)不等于職業(yè)。
剛走出校門(mén)的年輕人可以以挑戰的心態(tài)嘗試著(zhù)去完成各種工作，在工作過(guò)程中積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這樣，不僅可以積累經(jīng)驗，培養興趣，逐漸找到自己擅長(cháng)的職位，還可以從中體會(huì )各種工作間的內在聯(lián)系。另外，暫時(shí)的工作崗位不等于終身定位，要在工作中勤于思考，不斷探索新問(wèn)題，真正把握住適合自己的發(fā)展方向。
合理的定位是為了更好地實(shí)現自我價(jià)值，那么，自我價(jià)值的實(shí)現是否一定取決于職位的高低呢？不是的。從某種意義上講，提職速度過(guò)快并不一定有利于整體事業(yè)的發(fā)展，相反，會(huì )成為阻礙價(jià)值實(shí)現的蒿草。要想成就一番事業(yè)，必須有足夠的勇氣與毅力讓自己沉下去，只有這樣，才能在勃發(fā)的那一刻跳得更高、更遠、更穩。當官不見(jiàn)得就是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的體現，預算人員、施工員、試驗員，資料員成為本門(mén)的行家里手，也是實(shí)現個(gè)人價(jià)值。施工企業(yè)是一個(gè)龐大的系統，需要不同類(lèi)別、不同層次的人才，只要把工作當事業(yè)，在本職工作中把能量發(fā)揮到最大化，就能實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
作者 五〇一直管項目部 蔣紅磊
合理的定位是為了更好地實(shí)現自我價(jià)值，那么，自我價(jià)值的實(shí)現是否一定取決于職位的高低呢？不是的。從某種意義上講，提職速度過(guò)快并不一定有利于整體事業(yè)的發(fā)展，相反，會(huì )成為阻礙價(jià)值實(shí)現的蒿草。要想成就一番事業(yè)，必須有足夠的勇氣與毅力讓自己沉下去，只有這樣，才能在勃發(fā)的那一刻跳得更高、更遠、更穩。當官不見(jiàn)得就是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的體現，預算人員、施工員、試驗員，資料員成為本門(mén)的行家里手，也是實(shí)現個(gè)人價(jià)值。施工企業(yè)是一個(gè)龐大的系統，需要不同類(lèi)別、不同層次的人才，只要把工作當事業(yè)，在本職工作中把能量發(fā)揮到最大化，就能實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
作者 五〇一直管項目部 蔣紅磊